Novas

O Ricardo, o Pedro e a Sofia foram com as famílias para Pipa e Porto Galinhas de quinta a domingo. Ora, não ia passar a Páscoa sozinha. :)
O Stanley convidou-me para ir a um festival em Gravatá (perto de Recife no estado abaixo), com uns amigos dele. Lembrei-me de convidar a Ellie (inglesa que conheci lá na universidade) e ainda bem porque me diverti imenso com ela!

Fomos as duas no carro do Stanley e foram mais cinco amigos dele. Dormimos numa pousada perto do festival. Só havia dois quartos, mas eles deixaram as meninas ficar no quarto d casal.


(Os rapazes muito determinados a jogar dominó!)

Muita chuva, imenso calor, muita confusão e forró por todo o lado.
O pessoal foi muito simpático e acolhedor. Mas é impressionante como merecem toda a fama de engatatões que conhecemos dos brasileiros.
Ouvi Natiruts, com a Ellie, debaixo de uma chuva imensa, super contente. As outras bandas não eram tão giras e estou absolutamente farta de forró! Por duas vezes acordei com Forró muito alto a tocar numas colunas em cima dum carro (coisa estranahmente comum aqui).

Eu e a Ellie.

No domingo chegou o Pedro Cardoso e a Bárbara. É bom ter cá alguém mais conhecido e recém-chegado.

Ontem comecei as aulas. É muito mais exigente do que eu pensava. Tenho quase um teste por mês de cada disciplina, um relatorio, uma saída de campo... Vai ser a sério!

Escolhi disciplinas de Biologia para ver se faço a ponte com o que quero seguir no futuro.

É engraçado como o conhecimento é formatado de modo tão diferente de acordo com as diferentes ciências. Estou habituada e apaixonada por Psicologia. Cada coisa que se aprende é testado em nós mesmos. Tudo o que estudo é comprovado em mim, porque estou a estudar o modo como a minha própria mente funciona. Pelo contrário nas ciências "exactas" há uma concentração no exterior de nós, é tudo muito mais concreto e óbvio.

Só pra dar um exemplo, na aula de zoologia o professor fala de concentração na matéria e de valores morais bem definidos, enquanto que a professora de psicanálise convida as pessoas a dizer à turma, ou a anotar num papel à parte, todos os pensamentos que surgirem na mente durante a aula. Porque pode ser interessante compreender o porquê desse pensamento nesse momento, ou só para libertar a mente e aumentar a concentração na aula.

Vai ser um grande exercício mental ter estas duas vertentes. Uma exigente a nível da concentração, da direcção para algo específico exterior a mim, que é bem definido, matemático, material... outra de auto-compreensão.

É como colocar-me em frente a um espelho e ver os meus olhos lá espelhados e olhar um espelho e concentrar-me nos olhos que estão a ver.

Ainda me custa muito estar longe... mas espero que vá melhorar.

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